Educación 2.0: Tecnología, Educación, creatividad

La educación 2.0 propone un trabajo colaborativo donde la ayuda mutua permite el uso de herramientas participativas que benefician a una comunidad constituida por docentes y estudiantes.

Quienes ejercemos la docencia nos enfrentamos a una generación que demanda conocimiento y con bastantes exigencias. Por ello, el docente necesita entender los códigos de comunicación empleados dentro del contexto en el que enseña, mantener una sana interacción con los estudiantes y ejercer su  pedagogía mediante métodos novedosos que involucren el eje de enseñanza con medios tecnológicos accesibles para los alumnos. 

En mi caso personal trato de dirigir mis clases mediante actividades diseñadas en Power Point. A través de este recurso propongo una participación organizada que los motiva a cooperar como equipo en función de un aprendizaje más dinámico y divertido. Las gráficas adjuntas muestran el juego "Quien quiere ser millonario" adaptado a la enseñanza del idioma inglés, incluso para hacerlo más divertido involucré los sonidos característicos del juego.

También se requiere desarrollar estímulos que motiven el autoaprendizaje por parte del estudiante y una formación constante pues el mundo gira y el conocimiento se renueva, lo que supone asumir con responsabilidad y autonomía el uso de los medios tecnológicos, administrando cuidadosamente el tiempo, clasificando la información y seleccionando lo que es relevante dentro del proceso de búsqueda.